План работы СППС. ГУО "Средняя школа №2 г. Ельска"

ЦЕЛЬ: социально-психологическое сопровождение образовательного процесса, результатом которого является создание образовательного пространства, способного обеспечить выявление, развитие и формирование личности, обладающей рядом ключевых компетенций в интеллектуальной, общественно-политической, коммуникативной, информационной, социальной и других сферах, а также благоприятного социально-психологического климата как основного условия саморазвития, социализации личности.

ЗАДАЧИ:
1) Профилактика асоциального поведения, безнадзорности, правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних

2) Предупреждение семейного неблагополучия, социального сиротства, насилия в отношении детей; формирование культуры семейных отношений у учащихся и родителей.

3) Создание условий для социальной и психолого-педагогической реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, выявление интересов и потребностей учащихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровне социальной защищенности и адаптации к социальной среде.

4) Оказание психолого-педагогической и психологической помощи учащимся, родителям и педагогам; сохранение и укрепление психологического здоровья всех участников образовательного процесса, своевременное предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций в коллективе несовершеннолетних.

5) Проведение профилактической работы и пропагандирование здорового образа жизни среди учащихся, педагогов и родителей.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

- сохранение психофизического здоровья школьников.

- создание оптимальных условий для успешной социализации каждого ребенка.

- повышение роли семьи и ответственности родителей в воспитании детей. Подготовка молодежи к семейной жизни.

- формирование у учащихся потребностей и устойчивых навыков здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью

- профилактика противоправного поведения подростков. Формирование навыков ответственного и безопасного поведения, правовое воспитание школьников.

- организация работы с детьми, находящимися в социально опасном положении

- обеспечение прав обучающихся на полноценное развитие, социализацию и семейное окружение.

План работы СППС

Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультиро-вание	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Сентябрь	1. Формирование банка данных соц. паспорта школы (педагог социальный, педагог-психолог). 2. Беседа для учащихся «Ответственность несовершеннолетних за совершение противоправных деяний(уголовная и административная ответственность» (педагог социальный, инспектор ИДН). 3.Рейд «Семья» (СППС)	1. Вовлечение уч-ся в различные виды деятельности (объединения по интересам, секции), (педагог социальный, классные руководители, педагог-организатор) 2.Мультимедийная презентация «О вреде ПАВ: психологические и физиологические особенности» (педагог социальный)	1.Консультации для родителей первоклассников «Особенности адаптации учащихся к школе» (педагог-психолог). 2. Консультации по составлению педагогических характеристик на учащихся (педагог социальный)	1.Изучение актуального уровня развития учащихся поступивших в школу (педагог социальный, педагог-психолог) 2.Диагностика детско-родительских отношений в семьях СОП (педагог-психолог)	1.Создание банка данных о детях-сиротах и детях, оставшихся без попечения родителей (педагог социальный) 2.Рейд «Подросток» (педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители)	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультиро-вание	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Октябрь	1. Рейд «Семья» (СППС) 2. Лекторий для учащихся «Скажи нет наркотикам!» с использованием мультимедии (6-10 кл.) (педагог социальный). 3. Занятие- игра «Права и обязанности ребенка» (педагог социальный)	1. Методические рекомендации для педагогов школы по совершенствованию работы с семьями СОП (педагог социальный). 2. Рекомендации родителям 1-х,5-х классов (педагог-психолог). 3. Рекомендации педагогам 1-х,5-х классов по проблемам адаптации учащихся (педагог-психолог, педагог социальный). 4. Памятка для учащихся: «Нет курению!» (педагог социальный)	1. Групповое консультирование для старшеклассни-ков «Эмоцио-нальные проблемы в подростковом возрасте» (педагог-психолог) 2. Беседа- консультирование «В мире профессий» (9-10 классы) (педагог-психолог, педагог социальный)	1.Диагностика адаптации учащихся (1-5 кл.) (педагог-психолог) 2.Анкетирование учащихся по вопросу курения (8-11кл.) (педагог социальный) 3. Диагностика характерных поведенческих особенностей учащихся (педагог-психолог)	1. Встреча родителей учащихся с представителями ИДН и др. ведомств (педагог социальный) 2. Выявление неблагополучных семей путём обследования ЖБУ, бесед с классными руководителями, с целью своевременной работы и оказанию помощи СППС. (классные руководители, педагог социальный) 3.Рейд «Подросток»	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Ноябрь	1. Рейд «Каникулы и досуг» (педагог социальный) 2. Профилактическая беседа для учащихся «Как не стать жертвой преступления» (педагог социальный)	1. Памятки для родителей по вопросам формирования социально-бытовых навыков уч-ся 1 классов (педагог социальный) 2. Информация для родителей «Благоприятная атмосфера в семье – залог успешности ребенка» (педагог-психолог)	1.Консультирование родителей учащихся по основным пунктам Декрета №18 (педагог социальный). 2.Консультация для родителей 1-х, 5-х классов по результатом диагностики адаптации учащихся (педагог-психолог). 3.Индивидульные консультации родителей и учащихся по запросу (педагог социальный, педагог-психолог)	1.Анкетирование учащихся 7-9 классов по вопросу наркомании	1.Рейд «Семья» (педагог социальный, педагог-психолог)	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Декабрь	1.Рейд «Подросток». (педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители)	1.Памятка для учащихся по вопросам сохранения здоровья, профилактике ВИЧ инфекции (9-10 классы), (педагог социальный) 2. Мультимедийная презентация для учащихся 8-10 классов «Детям о СПИДе» 3. Информирование педагогов «Агрессия и агрессивность» (педагог-психолог)	1.Круглый стол для родителей 1 классов. «Формирование социально-бытовых навыков – основная задача успешной социализации учащихся с особенностями в развитии» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители 1-х классов). 2. Памятка для родителей «Счастливая семья – счастливое детство (педагог - социальный)	1.Анкетирование учащихся младших классов по вопросам ЗОЖ (педагог-психолог). 2. Анкетирование учащихся «Что ты знаешь о ВИЧ - инфекции» (9-10 классы, педагог социальный)	1.Рейд «Семья» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Январь	1 Формирование банка данных соц. паспорта школы. Выявление уч-ся, нуждающихся в психолого- педагогической помощи и поддержке СППС (педагог социальный, педагог психолог). 2. Рейд «Каникулы и досуг» (педагог социальный) 3. Беседа для родителей старшеклассников: «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» (педагог-психолог, педагог социальный)	1. Памятка для учащихся «Компьютер и здоровье» (педагог-психолог) 2. Мультимедийный лекторий для учащихся «Правила поведения в городе» (педагог социальный) 3. Работа с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию, направленная на обеспечение непрерывности в обучении (педагог социальный, педагог психолог)	1.Лекторий для педагогов «Развитие культуры общения в подростковой среде» (педагог-психолог) 2.Консультирование для родителей «Профилактика компьютерной зависимости у подростков» (педагог-психолог)	1.Анкетирование родителей 1-5 классов: «Формирование здорового образа жизни» (педагог-психолог)	1.Рейд «Семья» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители)	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Февраль	1.Рейд «Семья». (педагог социальный, педагог-психолог классные руководители) 2. Игра по профилактике семейного неблагополучия «Семейные ценности». (педагог-психолог)	1. Буклет выпускника: «Выбор профессии» (педагог социальный) 2. Информация для родителей «Правовые гарантии для детей с ОПФР» (педагог-психолог, педагог социальный) 3.Профориентационная работа с учащимися 9, 11 классов (педагог -психолог, педагог социальный)	1.Рекомендации родителям по вопросам воспитания и обучения детей (педагог - психолог, педагог социальный)	1.Диагностика профессиональной направленности уч-ся 11 класса. (педагог-психолог) 2.Анкетирование уч-ся 7-8 классов по правовым знаниям (педагог социальный)	1.Рейд «Подросток» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители)	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Март	1.Рейд «Каникулы и досуг» (педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители). 2. Буклет для родителей учащихся «А ваши дети дома после 23:00?»	1. Экскурсии в различные организации и учреждения «Профориентация» (педагог социальный) 2. Рекомендации педагогам в работе с неблагополучными семьями (педагог социальный)	1. Консультация для родителей по итогам диагностики профессиональной направленности учащихся (педагог-психолог, педагог социальный)	1. Анкетирование для учащихся 7-8 классов «Моё отношение к курению» (педагог социальный)	1.Рейд «Семья» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители)	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Апрель	1.Рейд «Подросток». (педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители 2.Брейн-ринг «Жизнь после школы. Страхи, проблемы, перспективы». Для выпускников (педагог-психолог) 3. Беседа-викторина «Ответственность за правонарушения. Правила жизни» (педагог социальный)	1.Информирование для родителей выпускников: «Выпускной экзамен: страхи, тревоги, возможности» (педагог-психолог) 2. Мультимедийный лекторий «Вред сквернословия» (педагог социальный) 3. Просмотр социальных роликов о вреде курения (педагог социальный)	1. День открытых дверей для родителей будущих первоклассников. (педагог-психолог) 2. Проведение социально-психолого-педагогических мероприятий по формированию устойчивости к возможным стрессовым ситуациям во время проведения контрольных и итоговых работ. (педагог -психолог, педагог социальный)	1. Диагностика готовности уч-ся 4-х классов к переходу в старшее звено школы. (педагог-психолог)	1. Рейд «Семья» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители)	Участие в районном МО педагогов социальных и педагогов-психологов.
Месяц	Профилактическая работа	Информационно- просветительская работа	Консультирование	Диагностическая работа	Работа по защите прав и законных интересов детей	Методи-ческая работа
Май	1.Рейд «Подросток» (педагог социальный, педагог-психолог, классные руководители) 2.Лекция «Профилактика безнадзорности преступности несовершеннолетних» (Инспектор ИДН, педагог социальный) 3. Беседа- рассуждение «Опасности которые нас могут подстерегать» 4.Памятка «Безопасное поведение во время каникул» (педагог социальный)	1. Рекомендации родителям выпускников «Как подготовить ребенка к экзамену» (педагог-психолог) 2. Беседа «Жизнеустройство выпускников 2024 года» (сбор необходимых документов, информации, определение дальнейшего образовательного маршрута) (педагог социальный)	1. Консультация для родителей выпускников по вопросам трудоустройства (социальный педагог). 2.Консультация для педагогов «Эмоциональная поддержка выпускника во время подготовки и сдачи экзамена» (педагог-психолог)	1.Анкетирование родителей 1-х,5-х «Школа. Плюсы и минусы » (педагог-психолог)	1.Рейд «Семья» (педагог-психолог, педагог социальный, классные руководители)	Выступление на родительском собрании «Выбираем правильный путь».